Вельмі кароткі змест
Дзеянне адбывалася ў сучаснай кватэры замежнай сям'і. У цэнтры падзей апынуўся падлетак, які жыў з бацькамі і сястрой.
Хлопчык захапляўся палітыкай, глядзеў тэлевізар і марыў стаць прэзідэнтам. Ён падслухоўваў размовы бацькоў, выкрываў іх хлусню і маніпуляваў імі. Калі прыехаў дзядуля, сын паспрабаваў выкарыстаць яго візіт, каб сутыкнуць бацькоў.
Падчас сямейнага абеду хлопчык пачаў выкрываць праўду пра паводзіны бацькоў, што прывяло да вострага канфлікту.
Вось чым згуртаваў іх — праўдай! Праўда іх з'яднала! Нянавісць да праўды згуртавала іх. Не дамся! Далоў Цэзара? Далоў праўду? На барыкады? Так? Не паддамся!
У выніку канфлікту сын выскачыў праз акно з трэцяга паверха. Ён выжыў дзякуючы дрэву, але калі вярнуўся дадому, усе заўважылі змены ў яго паводзінах. Ён стаў паслухмяным, абыякавым да палітыкі і пагадзіўся глядзець футбол замест палітычных перадач.
Бацькі і дзядуля вырашылі, што такія змены да лепшага, але сястра была ўстрывожана тым, што яе разумны і амбіцыйны брат стаў падобны да ідыёта. Сын жа працягваў паводзіць сябе як паслухмянае дзіця, нібыта страціўшы ўсе свае ранейшыя амбіцыі і разуменне палітыкі.
Падрабязны пераказ па дзеях і карцінах
Назвы дзей і карцін — умоўныя.
Дзея 1. Сямейныя канфлікты і палітычныя амбіцыі
Карціна 1. Сын-вундэркінд і яго метады
У сучаснай кватэры на трэцім паверсе жыла сям'я: тата, мама і двое дзяцей. Галоўнай асаблівасцю кватэры быў вялізны кніжны стэлаж з трыма нішамі, дзе размяшчаліся статуі Буды, Майсея і Ісуса Хрыста. Сын сям'і часта карыстаўся лесачкамі каля стэлажа, каб даставаць кнігі з верхніх паліц.
Аднойчы мама спрабавала знайсці месца для новай карціны, а тата быў незадаволены яе выбарам. Паміж імі ўзнік канфлікт з-за мастацкіх густаў: мама крытыкавала афрыканскую статуэтку, якую тата лічыў творам мастацтва. У гэты момант прыбегла дачка і паведаміла, што малодшы брат пабіўся з Мухамедам.
Высветлілася, што сын пабіўся з-за месца на гушкалцы, але ў выніку бойкі адарвалі вуха ад яго шапкі. Тата падтрымаў сына, лічачы, што той правільна змагаўся за сваё месца, а мама была незадаволеная яго паводзінамі. Гэта прывяло да спрэчкі паміж бацькамі пра метады выхавання.
Сын праявіў сябе як хітры маніпулятар, выкарыстоўваючы канфлікт паміж бацькамі для сваёй выгады. Ён падслухаў тэлефонную размову маці з нейкім студэнтам Нана і пачаў шантажаваць яе гэтай інфармацыяй. У выніку ён атрымаў ад маці грошы на новыя кеды і навушнікі.
Самая вялікая хлусня — гэта хлусня маленькаму чалавеку. I вось я, маленькі чалавечак, пачаў шукаць вялікую праўду. Ісціну! Я суткамі сядзеў каля тэлевізара, каля радыё.
Сын таксама захапляўся палітычным каментатарам па тэлевізары, лічачы яго сваім настаўнікам і крыніцай інфармацыі пра свет. Ён марыў стаць палітыкам і лічыў, што для гэтага трэба быць хітрым і ўмець маніпуляваць людзьмі.
Карціна 2. Прыезд дзядулі і абвастрэнне сітуацыі
Сітуацыя ў сям'і абвастрылася з прыездам дзядулі. Сын выкарыстаў гэтую падзею, каб яшчэ больш паглыбіць канфлікт паміж бацькамі. Ён падбухторваў сястру супраць маці, выкарыстоўваючы яе жаданне атрымліваць падарункі.
Дзед расказаў пра сваё мінулае, калі ён быў грэкам, туркам і нават армянінам, займаючыся гандлем зброяй. Сын быў уражаны гэтымі гісторыямі і выкарыстаў іх, каб паказаць сваю эрудыцыю і палітычную падкаванасць.
Вы траціце сотні, дзесяткі мільярдаў долараў на вайну. З кім? З галоднымі, босымі, раздзетымі, з беднымі! Замест таго, каб апрануць іх, накарміць.
Падчас абеду сын працягваў свае маніпуляцыі, правакуючы канфлікты паміж усімі членамі сям'і. Ён нават паспрабаваў выкарыстаць гумавую надзіманую ляльку, якую тата купіў у падарунак сябру, каб выклікаць скандал.
Радзіла і выкарміла? Але ж гэта біялогія, мама! Заалогія! Выкарміла! Але дай мне свабоду, як звычайнаму звярушку! Не прымушайце мяне жыць, як вы: з хлуснёй класціся спаць і з хлуснёй уставаць.
Дзея 2. Фінальная канфрантацыя і трагічны фінал
Карціна 3. Спроба самагубства і страта асобы
Напружанне ў сям'і дасягнула піку, калі сын пачаў адкрыта шантажаваць бацькоў іх таямніцамі. Ён выкрыў рамантычныя сувязі бацькі і таемныя сустрэчы маці са студэнтам. Гэта прывяло да вострай канфрантацыі паміж усімі членамі сям'і.
Я многае зразумеў. Праз вялікае я зразумеў маленькае. Свой дом. Без праўды людзі робяцца злыя! Нават добрыя людзі! Нават дзеці! Запомніце! Я не разумею! А вы адзін аднаго разумееце?
У выніку сын, даведзены да адчаю ўласнымі маніпуляцыямі і разуменнем бессэнсоўнасці свайго існавання, вырашыў скончыць жыццё самагубствам. Ён адштурхнуўся разам з лесачкамі ад кніжнай паліцы і выляцеў за акно з трэцяга паверха.
Хлусня ў дом прыходзіць з вуліцы. А на вуліцы вялікі свет... Так, так, так! I вялікая хлусня! Ідзі туды са сваёй праўдай! Ідзі! Паглядзім, ці будзеш ты сыты сваёй праўдай.
Аднак сын выжыў пасля падзення, але страціў сваю асобу. Ён стаў паслухмяным і абыякавым, згубіў цікавасць да палітыкі і перастаў глядзець перадачы свайго любімага палітычнага каментатара. Замест гэтага ён пачаў цікавіцца футболам.
А можа, гэта і лепш?.. Вам?.. Вам — лепш... Ды і яму... Спадзяюся, ты не выскачыш праз акно? Я? Ну, не! Я на касцёр! На эшафот! На крыж пайду, каб не стаць такой, як ён!
Сястра была ўражана зменамі ў брату і адмовілася прыняць яго новы стан. Яна заявіла, што лепш памрэ, чым стане такой жа бяздумнай і паслухмянай. Бацькі ж, наадварот, былі задаволены зменамі ў сыне, лічачы, што так нават лепш для ўсіх.
У фінале п'есы сын паволі ўзняўся па лесачках на самы верх з тоўстай кнігай у руках, сімвалізуючы канчатковую страту сваёй асобы і падпарадкаванне сістэме, супраць якой ён так адчайна змагаўся.